加快推进建筑信息模型(BIM)技术在建筑规划、
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2019-06-26 12:19

  为此,江苏省常州技师学院决定举办“装配式建筑BIM应用技术(PC和结构深化设计)”技能培训班。学员培训结束后,经考核通过,由全国技工院校师资研修中心颁发相应结业证书。江苏省常州技师学院为人力资源与社会保障部下属学校,是三家全国技工院校师资研修中心挂牌院校之一。

  根据人力资源和社会保障部正式发布《关于发布人工智能工程技术人员等职业信息的通知》中规定的“建筑信息模型技术员”主要工作任务,全国技工院校师资研修中心制定的“装配式建筑BIM应用技术”培训课程如下表所示:

  2019年4月1日人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了建筑信息模型(BIM)技术员等13个新职业信息,推动建筑信息模型(BIM)技术员职业的认定和评价,加快开发就业岗位,扩大就业容量,强化职业指导和就业服务,促进劳动者就业创业。

  6、使用特征实体编辑工具修改标准结构构件为PC构件,并创建钢筋:PC墙板;

  11、成果交付:导出CAD、打印PDF(2维、3维)、发布i-model;

  2、基于BIM设计软件的协同设计建模标准:拆分设计阶段BIM建模与交付标准、施工图设计阶段BIM建模与交付标准、PC深化设计阶段BIM建模与交付标准、现浇结构深化设计阶段BIM建模与交付标准、案例解析;

  1. 负责项目中建筑、结构、暖通、给排水、电气专业等BIM模型的搭建、复核、维护管理工作;

  为进一步贯彻落实国务院办公厅《关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发[2017]19号),以及住宅和城乡建设部《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》(建质函[2016]183号)的精神,加快推进建筑信息模型(BIM)技术在建筑规划、勘察、设计、施工和运营维护全过程的集成应用,实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理,为项目方案优化和科学决策提供依据,促进建筑业提质增效。

  1、导入Revit创建的PC构件或标准结构构件BIM模型(ISM格式);

  2、使用特征实体编辑工具修改标准结构构件为PC构件,并创建钢筋:PC楼板;

  本次培训由职业(技工)院校建筑类专业教师戴辉主讲。戴辉老师是国内知名的BIM应用技术专家和教育专家;2008年在常州进入BIM行业,2011年在北京开始从事BIM技术教育培训,2012年进入建筑工业化领域;2016年底,开发了国内第一套面向全社会的装配式建筑BIM技术体系——“A+B装配式混凝土结构建筑BIM应用技术体系”及其课程体系;为数十家单位进行BIM技术服务;培训学员过千人,学员遍布各省区。

  报到地点:江苏省常州市新北区云台山路9号云庭国际花园酒店(常州技师学院东门旁)

  人才是任何技术变革与应用的关键。装配式BIM技术从根本上改变了传统的建造方式,培养这种新型的人才队伍是行业发展的重中之重。

  4、标准结构构件BIM建模:筏板基础、条形基础、柱(圆柱、方柱)、墙、梁、板、楼梯;

  4、使用特征实体编辑工具修改标准结构构件为PC构件,并创建钢筋:PC梁;

  9、出图:DGN文件架构(设计模型、绘图模型、图纸模型),剪切立方体和切图,构件和钢筋的标注,图框、连接模型(设计模型、绘图模型);

  △ 国办发〔2017〕19号文《国务院办公厅关于促进建筑业 持续健康发展的意见》标志着装配式和BIM都已提升到国策层面来推动落实。从中国的住宅建筑业来看,BIM将会与装配式一起实施。

  7、PC构件碰撞检查:预埋件、预留孔与钢筋的碰撞检查,钢筋之间的碰撞检查;

  3. BIM可视化设计:室内外渲染、虚拟漫游、建筑动画、虚拟施工周期等;

  人社部职业技能鉴定中心、工信部电子通信行业职业技能鉴定中心《BIM装饰专业操作实务》副主编

  工信部教育与考试中心《BIM应用工程师专业技术技能标准》装配式BIM技能标准部分编制小组组长

  无论个人认同与否,这已经是一场由国家力量在推动的行业趋势。作为行业从业者,与其停滞不前,不如顺势而为。

  负责实操部分编写2019年4月1日,人力资源和社会保障部正式发布《关于发布人工智能工程技术人员等职业信息的通知》,谁便能在建筑产业化大潮中抢占先机。严重滞后于行业发展的需求,据报道,江苏省住建厅、东南大学《BIM技术在装配式建筑的应用》编委,很多建筑企业已出现了传统人才剩余而新型人才难求的尴尬局面!装配式建筑国家和地方政策、装配式建筑专业知识、BIM技术体系分析、“A+B装配式BIM应用技术体系”简介;其中规定的“建筑信息模型(BIM)技术员”主要工作任务如下:

  工信部教育与考试中心“建筑信息管理(BIM)专业技术技能项目工作组专家”

  5、使用特征实体编辑工具修改标准结构构件为PC构件,并创建钢筋:PC楼梯;

  8、PC构件工程量统计:钢筋和混凝土,预埋件、预留孔、保温层等非结构构件;

  5、现浇结构钢筋BIM建模:筏板基础、条形基础、柱(圆柱、方柱)、墙、梁、板;

  江苏省常州技师学院(人力资源与社会保障部下属学校,三家全国技工院校师资研修中心挂牌院校之一)

  教育改革评价首先要明确评价内容,做到坚持德、智、体、美、劳并重。同时,要从根本上扭转各地方政府的教育政绩观、学校的绩效观、家长对孩子的成才观,多关注对孩子身心发展有长远影响的内容。

  3、使用特征实体编辑工具修改标准结构构件为PC构件,并创建钢筋:PC柱;

  谁能越早地掌握“装配式+BIM”技能,1、装配式建筑BIM应用技术理论学习,无论是对于个人还是企业,我国装配式和BIM专业技术人才缺口近百万人。

  国家政策推动“装配式+BIM”的原因,归根结底是要改革传统落后的建设方式,实现“建筑产业现代化”,这个目标是坚定不移的。