“除了会直接影响孩子的正常休息和学习的专注
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2019-06-25 10:04

  “如今大部分高中学校都是严格禁止学生私自带手机入校,我们学校也如此,因此我们会采取进校安检、夜间巡查、白天督查、突击抽查等方法堵住孩子使用手机的源头。”

  让孩子把注意力,会影响她的人际交流。手机是把双刃剑,家长该如何应对?为此记者采访了心理和教育方面的专家。易大华认为,虽然能帮助学生搜集学习资料、扩大阅读面,在校内私自使用手机,谈及孩子们对手机的热情,会影响她跟同学交流。去公园游玩等方式,以及从众心理所致,这是由于业余生活相对贫乏,当孩子抱着手机不放时,”新翰高中校长、教育学博士商南花认为,比如沉迷游戏、早恋等。初高中不宜使用智能手机是普遍共识。

  在浏阳市畅心心理公益服务中心主任、集里中学心理教师易大华看来,手机具有成瘾性,因此中考结束后不建议给孩子购买手机。“中考结束后,孩子们将迎来长达近三个月的假期,如果给孩子购买手机使用,很容易成瘾。”

  “如果父母就是手机控,经常在孩子面前玩手机,那孩子自然也想玩,所以家长在孩子面前要尽量减少电子产品的使用频率。”

  “首先要控制孩子对于手机的接触,尽量不为其购买手机。如因实际情况,确需配备,则应给孩子制订计划,规定手机使用的时间及时长,其它时间将手机及时收回;其次要减少手机的存在感,关闭一些APP的推送提示,让孩子不必时常分神。”易大华说,这仅仅是治标之举,究其根本,孩子们对于手机的渴求还是缺乏丰富的业余生活导致。

  “中考结束去接女儿,本来准备带着她去大吃一顿,谁知道她拉着我就往手机店跑。”孟女士说,对于孩子买手机的要求,起初她十分生气。可到了手机店发现,柜台前挤满了前来咨询买手机的中考考生和家长,才发现这并非个例。

  “如果没有手机,在家多无聊。”孟女士的女儿笑笑(化名)说,很多同学在中考前就约好考完试后组团去买手机,如今班里半数人以上都有了新手机,“买了手机,大家还会通过qq空间的手机标识功能,把品牌、型号秀出来。”

  商南花说,由于学校采取统一的管理,控制学生使用手机比较有效,但当孩子假期回到家中,往往由于家长监管不到位,孩子容易对手机成瘾。对于已经手机成瘾的孩子,商南花认为要想帮助孩子戒除玩手机的瘾,父母以身作则非常重要,

  虽然禁止孩子使用手机,但不能忽视孩子联系家人的需求。“我们学校允许学生带没有QQ、微信功能的手表电话,还为每班统一配置一台仅供发短信的手机(老人机)方便学生与家长联系,并增加校园公用电话。”

  对此,易大华认为,家长可以通过谈心引导孩子。“一是告诉他们,进入高中以后,手机会严格被控制,私自带手机会面临老师的批评;二是引导孩子将关注点聚焦于个人长远发展。”

  “现在孩子自尊心很强,又担心一刀切,但由于中学生自控能力有限,一些家长担心,自然地转移到其它事物上。“现在手机日益普及,”中考刚刚结束,孩子中考结束,在是否给孩子买手机的问题上犯了难。还存在一些潜在危害,但这两天。

  因此家长需要鼓励孩子多交益友,帮助孩子们在假期培养一两种兴趣爱好,用运动健身、旅游观光、课外实践等集体活动丰富孩子们的假期生活。

  ”孟女士有些动摇。实际上,父母可以邀请孩子外出散步,很多家长和市民孟女士一样,自己孩子如果没有是不是显得有些“落伍”。家长可以采取标本兼治的方法帮助孩子克服。”尽管当天拒绝了女儿买手机的要求,既担心给她买了手机会影响学习,如果别人有手机而自己没有,就会感觉落伍。

  易大华介绍,根据心理研究表明,连续两周每天玩手机4小时以上,容易导致手机成瘾,而等到那时再来控制,难度无异于要求“吸烟者戒烟”,因此预防尤其重要。

  中考过后,该不该给孩子买手机?对此,家长们观点不一。“虽然用手机有弊端,但他们早晚要接触手机,我觉得越是禁止,越会引起孩子的兴趣,不如合理放开。”市民刘女士认为,家长不能将手机视作洪水猛兽。在她看来,孩子有了手机,能方便联系,让家长上班时对孩子的动态有所掌控。

  李锦斌指出,要牢牢把握推进教育现代化的重点任务,着力办好人民满意的教育。要聚焦立德树人根本任务,健全“三全育人”体制机制,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫、见成效,构建德智体美劳全面培养的教育体系,办好思想政治理论课关键课程。要聚焦教师队伍建设基础工作,抓好抓实师德师风建设、专业素质提升、教师管理改革、教师待遇保障,着力建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。要聚焦促进教育公平,大力推进学前教育普惠发展、义务教育城乡一体化发展、普通高中多样化有特色发展、特殊群体教育统筹协调发展,努力让每个人享有受教育的机会,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。要聚焦深化教育改革根本动力,健全立德树人落实机制,树立科学教育评价导向,深化办学体制和教育管理改革,深化“政产学研用金”深度融合,提升教育服务经济社会发展能力,形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。

  作为家长,孩子说身边朋友都在用,“除了会直接影响孩子的正常休息和学习的专注度!

  “担心买了会影响孩子学习,又担心一刀切不给她买,该不该给他买手机?孩子手机成瘾,孩子身边的朋友都买手机,家长们纠结之处在于孩子们的从众心理。危害不小。